經驗學習理念
本校致力推行經驗學習,舉辦不同活動讓學生親身體驗,從活動中反思,最後延伸到實踐應用。
本校經驗學習的宗旨:
- 學習活動以經驗為起點,過程中透過分享和反省,深入處理和轉化經驗。
- 推動體驗式校本活動,使學生體驗更多高峰經驗。
- 重視學習過程,肯定學生的正面學習態度,協助學生建立成就感,培養成長性思維,以追求卓越。
失敗學習日
本校為小四學生舉辦了失敗學習週,期望學生能在活動中明白失敗是人生不可缺少的部份,能從失敗中更了解自己的強弱項,並學習以正面的態度對待同學的失敗。
該週活動包括校長、班主任及運動員的失敗經歷分享、短片和同學的分享、學生親身體驗1分鐘挑戰活動及小組視障體驗,最後以班際比賽及頒獎禮作結,讓學生能從體驗中學習如何面對失敗!
校長分享:校長與同學們分享她的失敗經歷,同學都獲益良多呢! |
開幕禮:簡單而隆重的開幕儀式,失敗學習日正式啟動!「學會失敗,戰勝自己!」 |
挑戰擂台陣:同學都為1 分鐘挑戰擂台陣作出準備呢!「只差一點!繼續堅持啊!」
小組視障體驗:同學模擬視障人士如何日常生活,從而提升學生的同理心及培養學生以正面態度面對挫折。 |
運動員分享:學校邀請到香港女子壘球隊隊長—黃楚曦小姐與學生分享她在比賽和練習的經歷,學生都十分專心聆聽呢! |
班際挑戰擂台陣比賽:各班都派出代表參與班際比賽,同學都能表現出堅持,不放棄的精神呢! |
頒獎禮:活動順利完結,恭喜各位投入參與的同學!希望同學將會都能以正面的態度去面對失敗啊! |
耀小舞台
本校設立「耀小舞台」,讓學生在小息表演,學生表演項目包括跳舞、唱歌、樂器、武術等,以展現學生平日在課外活動努力的成果。本校安排參加表演的學生會有2次的表演,讓學生能根據第一次表演的不足,再作嘗試,並能有進步的機會。
而高年級同學更會把練習和表演的歷程記錄在小冊子,透過自我反思,力求進步。
學生的打鼓表演,展現了他對音樂的熱愛,同學也隨著音樂節奏唱歌。 |
三姊弟出色的舞蹈表演,配合音樂、跳出精彩舞步。 |
5A王美晴同學即場用3分鐘繪畫水彩畫,展現了出色的畫技。 | 同學的長笛表演,圓滑音色和精準節奏,令觀眾嘆為觀止。 |
同學表演後的自我反思 |
全民運動日
本校每年舉辦全民運動日,讓一眾學生身體力行一起做運動。全民運動日活動主要包括歷奇繩網、攻防箭及各式各樣的運動競技等。活動加入自我挑戰元素,讓同學積極面對挑戰,挑戰後進行反思,把活動中體驗到的堅毅、勇氣和團隊精神延伸到日常生活,達到學以致用。
同學正在挑戰「沿繩下降」,由一樓游繩而下,成功著陸。 |
二人一組,最快成功沿繩網登上一樓的同學勝出。兩位同學正拼盡全力,用最短時間完成挑戰。v |
同學互相合作,互相扶持,越過「合作天梯」。 |
同學如箭在弦,準備射擊敵隊的箭靶,取得分數。 |
同學正參與運動競技,同學需要把豆袋拋到不同的分數區域。 |
初小正進行閃避球比賽,大家相當投入活動。 |
數理孖寶
本年度,學校安排了跨學科活動--數理孖寶。
由小五、小六同學製作有關數學、常識的攤位遊戲,讓小一至小四的同學遊玩。
同學製作的攤位設計精美,玩法有趣,內容具學習元素,盡展他們的學識及創意,小一至小四的同學也十分欣賞。
高年級的同學正努力製作攤位。 | |
低年級同學自由參與不同的攤位遊戲,高年級同學都很有耐心地講解遊戲規則。 |
「全民造U」Ukulele小結他工作坊
本校每年都為小五學生舉辦「全民造U」活動,同學們在視藝課繪畫好小結他後,便一起聚首禮堂,透過運用STEAM 的知識來把小結他組裝,並跟著小結他演奏家學習彈奏。
學生同心協力把小結他組裝 |
同學們拼砌好小結他後, 十分專心地學習彈奏樂曲。 |
校長、老師和同學們都拿著自己色彩繽紛的小結他來一張大合照! |
突破自我成長營
本校為六年級同學舉辦了突破自我成長營。在是次體驗營中,透過不同的體驗活動,培養學生勇於嘗試面對挑戰,提升學生面對逆境的應變能力及培養學生的堅毅精神。過程中同學都十分勇敢面對挑戰,並發揮團隊精神以克服每一個難關!
分組奪分活動中,同學都齊心合力完成任務,為自己組取得更多分數!
每位同學都體驗遊繩下降,真是一步一驚心呢!
同學在高空進行歷奇活動。 「不用怕!我來扶著你!」同學都能充分表現合作精神!
同學都成功完成自我挑戰!突破自我成長日營為六年級同學在畢業前帶來深刻的回憶呢!
領袖生團隊
本校設有九隊服務生團隊,分別是圖書館管理員、風紀、學生午膳長、康體大使、小農夫、數學小先鋒、普通話大使、升旗隊及耀小GPS。透過領袖生計劃,培養學生的服務精神及領袖才能,協助學生建立自信及積極的人生觀。學生在不同的崗位上發揮所長,協助老師照顧學弟學妹,共同建立和諧校園。
風紀
學生午膳長
康體大使
圖書館管理員
數學小先鋒
小農夫
普通話大使
耀小GPS
升旗隊
小三自理營
本校安排了三年級同學參與了兩日一夜自理營。在這兩天裡,老師教導學生不同的生活技能,例如摺衫,掃地等。另外亦安排了學生參與不同的團隊合作活動,相信同學透過這兩天的活動,他們的自理能力及的互助精神都有提升!
同學學習自己鋪床單
學習摺不同類型的衣服
同學在吃飯時都需要分工合作
學習如何用筷子
學習打蝴蝶結
廣州的智慧城市建設(高鐵線)交流團
本校六年級同學參加了由教育局主辦的「粵港澳大灣區城市探索之旅」,並乘搭高鐵到廣州參與兩日一夜交流團。
在這兩天裡,學生透過參觀和體驗,認識到建設智慧城市的創新意念及科技發展及增加對大灣區城市發展的認識。
同學乘搭高鐵到廣州參與「粵港澳大灣區城市探索之旅」
到訪廣州地鐵博物館,同學在館內了解廣州地鐵的發展。
在瀝滘淨水廠中,導賞員跟學生講解淨水的處理過程,如何由污水淨化成乾淨水。
廣東科學中心設有12個展館,同學透過遊戲中認識科學知識及發展。
小四黃埔青少年軍校軍訓體驗營
本校每年安排四年級的同學參加四天三夜的「黃埔青少年軍校軍訓體驗營」。
透過體驗營中,學生會參與不同的活動訓練,以培養學生堅毅的意志、冷靜處理突發事情、團隊合作精神和與人溝通的技巧等。
在四天裏,同學們必須按軍官的指示,反複進行嚴格的步操訓練、軍體拳訓練、團隊訓練及障礙訓練。完成四天三夜的活動後,學生會獲得修畢軍事課程證書一張。
在四天裏,同學們必須按軍官的指示,反複進行嚴格的步操訓練、軍體拳訓練、團隊訓練及障礙訓練。完成四天三夜的活動後,學生會獲得修畢軍事課程證書一張。