為深化高小學生的學習，高小常識科會分為兩個領域——人文科及科學科。讓學生能深入探討不同範疇的知識。
配合課題，以有趣的科學探究活動培養學生對科學的興趣和解難能力。
按照各級的課程內容制訂研習主題，融會已有知識及各種共通能力，如搜集及分析資料、協作能力等，並讓學生以自己感興趣的方式進行匯報。
P4同學以影片形式展示研習成果
本校常識科會循序漸進地培養學生成為一個關心時事的為社會公民。
培訓學生合宜地利用網絡及科技工具輔助學習，並成為一個合乎道德的網絡公民。
